多样性,平等,包容和举措

百尼德-ST。玛格丽特的是致力于培育属于不分种族,民族,或能力我们所有的学生,一个真正意义。 

我们用以下方法建立与每一个学生感到看到的,听到的,和有价值的目标一个包容的环境。

使命请联络主任 丽莎伦哈特墨菲 在 llenhart@bsmschool.org 或952-767-1141了解详情。 

2020-21组织评估和行动计划

在八月到2020年,BSM聘请肯德拉多德 - 谁在帮助企业顾问评估其多样性,公平和包容的努力 - 来评估我们的组织方式DEI。 

评估 - 将包括学生,家长,教师/员工和校友输入 - 将评估当前的:

  • 行政政策和做法
  • 员工,志愿者和学生招募技术
  • 共融策略
  • 课程产品为学生,家长,教师和工作人员

进行审查之后,BSM将创建一个多年计划,具有特定的策略,以加强包括努力;提高招聘和入职技术;制定家长,学生和员工的教育培训;并加强员工培训和问责制。 

访问 bsmschool.org/deiaction 要了解更多关于评估和熬夜到最新我们的进展。

我们的五年战略计划

在2019年,导演的BSM的董事会通过了 五年战略规划 即建立了BSM的学生团体进行的正式的愿景,反映种族,经济,学术多样性。该计划将指导学校的运作和决策前进。

多样性,平等,包容和学校董事会委员会

在七月到2020年,董事BSM的董事会创建了一个新的委员会来监督心志符合的目标,创造一个更加多样化的学校社区提供 2020 - 2025年战略计划。通过BSM董事会成员查尔斯·斯科特和Nadia马丁共同主持,该委员会将成为为学校的多样化努力的一个重要监督和治理的作用,并且董事会定期更新。虽然仍处于形成阶段,委员会的成员最终将包括董事会成员,家长,学校工作人员和校友。

普通教师和工作人员培训 

教师和工作人员都必须参加定期的专业发展,提升文化的理解。培训包括主题,如:

  • 文化敏感的老师
  • 无意识的偏见
  • 安全课堂和民间话语的技巧
  • 勇敢的对话
  • 天主教社会教学    
  • 仆人式领导
  • 喇沙修士教学原则
  • 听学生的声音
  • 中断学生偏向于课堂
初中和高中组的亲和力

在2016年,BSM形成了几个亲密团体,以帮助建立社会的颜色学生,并提供了真诚的对话和学术,社会和情感支持,舒适的空间。各组每周开会。 

父亲合团体

父亲和团体季度召开一次会议,以保持连接到我们的社区内DEI努力。

学生倡导计划

学生倡导者监督高级和初级高亲和力小组会议,对第一代大学的学生提供支持,并且主机季度父亲和小组会议。

多样的学习支持和培训

我们的教师配备,以确保学生的不同学习需要得到他们所需要达到的最大潜能的支持。为此,我们提供了一个学生的辅导计划,家长支持小组,辅助技术和团队学习的专家。 

种族主义基督教响应

“我们不能成为一个教会,如果我们不采取行动公正,如果我们没有在我们的社会和我们教会的结构采取行动,铲除种族主义是真的福音的要求。如果我们不爱温柔,如果我们不爱和尊重所有的人,不分种族,语言,或民族遗产,我们无法实现个人的圣洁“。

- 大主教哈里·J。弗林

查看圣保罗和明尼阿波利斯的网站的教区 了解更多关于教会的回应种族主义。找到祈祷,语句的方式涉足多。