共同篮子

BSM实施了看慈善事业的新途径。一个叫共同篮子计划是一个全面的方法来给予,强调分享时间,人才和珍惜的平衡。

“在所有我们的学生面对文化的压力,我们的希望是共同篮子方案,将给予他们的周围钱值了坚实的基础。” - 任务 - 墨菲的丽莎伦哈特主任

什么是历史的联系? 主题从学生的基督教兄弟学校在学校分享彼此原来面包历史参考茎。而有些学生将有充足的面包在学校吃午饭时带来的,另一些则没有。那些能够放置更多的面包编成篮子,这是在一个房间的后面离散设置的,这样做了。反过来,别人鼓励从篮子采取匿名方式,如果需要,这样做他们。

这些产品将在传授关于慈善事业参与的学生? 当然,我们也希望如此,但除此之外练慈善事业,也更多地了解学生的概念,整体。 BSM部制定的信心形成课程针对每个神学班。此外,每个共同篮子收集由BSM主要院系之一主持。

什么是项目的一个例子吗? 在过去,数学系选择KIVA,在线小额贷款组织授权个人直接借钱给周围独特的全球企业家。 BSM数学教师小额贷款注入到课程的课程每个学生获得ESTA实践的理解。关于学习后KIVA,学生分别给予弥撒中的机会进行捐赠走向ESTA共同篮子项目。

但我们有习惯的篮子? 篮子使用来自卢旺达,其中一对夫妇BSM教师参观学习该国的文化对CV增强被运回。

我你对共同篮子捐赠接受者建议? 完成我们的推荐表 并将其发送到 丽莎伦哈特墨菲 在BSM。